Jeune et homo sous le regard des autres

Évangile : « Si vous n’avez pas été dignes de confiance pour l’argent malhonnête, qui vous confiera le bien véritable ? » (Lc 16, 9-15)

Acclamation : (cf. 2 Co 8, 9)

Alléluia. Alléluia.
Jésus Christ s’est fait pauvre, lui qui était riche,
pour que vous deveniez riches par sa pauvreté.
Alléluia.

Évangile de Jésus Christ selon saint Luc

En ce temps-là,
Jésus disait à ses disciples :
   « Moi, je vous le dis :
Faites-vous des amis avec l’argent malhonnête,
afin que, le jour où il ne sera plus là,
ces amis vous accueillent dans les demeures éternelles.
   Celui qui est digne de confiance dans la moindre chose
est digne de confiance aussi dans une grande.
Celui qui est malhonnête dans la moindre chose
est malhonnête aussi dans une grande.
   Si vous n’avez pas été dignes de confiance pour l’argent malhonnête,
qui vous confiera le bien véritable ?
   Et si, pour ce qui est à autrui, vous n’avez pas été dignes de confiance,
ce qui vous revient, qui vous le donnera ?
   Aucun domestique ne peut servir deux maîtres :
ou bien il haïra l’un et aimera l’autre,
ou bien il s’attachera à l’un et méprisera l’autre.
Vous ne pouvez pas servir à la fois Dieu et l’argent. »

Quand ils entendaient tout cela, les pharisiens,
eux qui aimaient l’argent,
tournaient Jésus en dérision.
Il leur dit alors :
« Vous, vous êtes de ceux qui se font passer pour justes
aux yeux des gens,
mais Dieu connaît vos cœurs ;
en effet, ce qui est prestigieux pour les gens
est une chose abominable aux yeux de Dieu. »

– Acclamons la Parole de Dieu.

Évangile : « Si vous n’avez pas été dignes de confiance pour l’argent malhonnête, qui vous confiera le bien véritable ? » (Lc 16, 9-15) Item GUID:

Un DVD composé de cinq courts-métrages et accompagné d'un livret pédagogique qui propose des animations pour ouvrir le débat sur l'homophobie.

Jeunes et homo sous le regard des autres A emprunter gratuitement au SDJ.

En 2010, l’INPES lançait un concours de scénario ouvert aux filles et garçons de 16 à 30 ans sur le thème de la prise de conscience de son homosexualité ou de sa bisexualité dans une société où persistent des discriminations sur la sexualité.

Parmi les 905 participants, le jury a sélectionné les 5 meilleurs scénarios qui ont été alors adaptés et réalisés sous la forme des 5 courts-métrages.

"Les Incroyables Aventures de Fusion Man" : le duel entre Fusion Man et Waco qui donne lieu à une discussion qui permettra à chacun de faire le point sur sa situation.
"Pauline" : une mise en scène d'une jeune fille qui raconte son histoire face à la caméra, avec la révélation publique et infamante de son homosexualité par un ami de ses parents.
"Omar" : l'histoire d'un jeune homosexuel vivant dans une cité qu'il aime et qui l'aime mais où la pression est telle qu'il ne peut vivre, ni même révéler son homosexualité. Le jour où elle sera découverte, Omar sera alors contraint de renoncer à son amour ou quitter la cité pour d'autres horizons.
"En colo" : Lors d'une séance du jeu "Action ou vérité ?", deux jeunes garçons, qui ont pour défi de s'embrasser, va provoquer chez eux un certain émoi. Des ados, témoins de cette scène, feront des allusions plus ou moins directes à l'homosexualité. Une autre révélation surprenante va alors déstabiliser le groupe, mais surtout le faire réfléchir.
"Basket et Maths" : Jérôme est amoureux de Cédric, sans pour autant s'avouer homosexuel. Jusqu'au jour où Cédric embrasse Jérôme sur un coup de tête.

Le résultat est à la hauteur des attentes puisque de l'avis de tous (jeunes et adultes), les courts-métrages sont de qualité, tant au niveau du message qu'ils délivrent qu'à celui de l'interprétation et de la réalisation.

Diffusés à l'époque sur des chaînes du groupe Canal+, ils sont maintenant regroupés sur un DVD disponible au SDJ.

Afin de dépasser leur simple diffusion auprès des jeunes, un carnet accompagne ce DVD.

Il propose pour chacun, des courts-métrages, une présentation de la thématique évoquée, les objectifs spécifiques de l’animation et le déroulement de la séance d’animation, en proposant des éléments pour le débat.

L'objectif des différents débats est de :

favoriser l’expression des représentations de chacun sur l’homosexualité, la bisexualité et, plus globalement, des orientations sexuelles (diversité sexuelle);
faire ressortir les conséquences de paroles ou comportements homophobes;
participer à l’évolution des représentations de l’homosexualité;
transmettre des informations sur la loi en matière de discrimination et d’homophobie.

Liens avec le cours de religion

Thématiques	Degré cible	Porte d'entrée	Page	Moment prévu	Justification
Vivre en relation	3°	Entrée 1	124	Enracinement existentiel	La relation sexuée homosexuelle vue comme relation d'amour mais pouvant être décriée
Convertir la violence	2°	Entrée 2	106	Enracinement existentiel	Le rejet de l'autre pour sa différence et, dans ce cas-ci, pour son homosexualité

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